الراديكالي الياباني |- |BiRadIMG|- |||||- الراديكالي الصيني: |- |BiRadIMG||


Kanji-Trainer
يبحث:
 
معنى
واحد، 1    一

توضيح مجرد شرطة لـ "واحد".

تُستخدم مع هذه الأحرف:
JLPT 5Joyo 1
واحد
hito, ICHI, ITSU

سطر واحد --> إصبع واحد = واحد.  
JLPT 5Joyo 1
إلى الأسفل، إلى الأسفل، إلى الأسفل
shita, sagaru, oriru, KA, GE

يُظهر الأرض 一 وجذر النبات الموجود أسفلها 卜 (عكس ما سبق 上)  
JLPT 5Joyo 1
ثلاثة
mi, SAN

ثلاثة أصابع.  
JLPT 5Joyo 1
سبعة
nana, SHICHI

انقلبت رأسا على عقب: عربي 7  
JLPT 5Joyo 1
أعلى، الجانب العلوي
ue, kami, uwa, noboru, agaru,
التربة 一 مع النبات 卜 ينمو للأعلى. (عكس أدناه 下)
يشير السهم إلى الأعلى من خط أفقي.  
JLPT 4Joyo 2
صيف
natsu, KA, GE
من الأعلى: الغطاء 一 (ضد الشمس)، نفسي 自 (العين ノ المميزة 目 هي نفسي)، القدم المقلوبة/وضعية القرفصاء 夂
متغطى (= في الظل)، أجلس متربعا لأنه الصيف.  
JLPT 4Joyo 2
الصورة، الرسم، الرسم
KAKU, GA
حقل الأرز 田، الإطار 凵 / 一
مع إطار حول حقل الأرز يصبح: صورة أو لوحة.  
JLPT 5Joyo 2
تأتي
kuru, RAI
أعلى: واحد 一، أسفل: أرز 米 (مع عمودي ممتد)
هل يجب أن آتي للحصول على حبة الأرز؟  
JLPT 4Joyo 3
العالم، الجيل، العمر
yo, SEI, SE
廿
اليسار: الزاوية ∟، اليمين: عشرين 廿 (هنا: دلو)
يوجد في الزاوية دلو من عالم آخر كان موجودًا منذ أجيال.  
JLPT 3Joyo 3
مقياس، كتلة من المنازل، عدد زوجي
CHŌ, TEI

في الأصل صورة مسمار على شكل حرف T، ثم (ربما بسبب شكله الهندسي): كتلة من المباني.  
JLPT 5Joyo 2
عشرة آلاف
MAN, BAN

مشتق من الصليب المعقوف (= الصليب المعقوف = رمز ديني هندي)، والذي يرمز إلى العشرة آلاف إله.  
JLPT 3Joyo 3
كلاهما، زوج، مزدوج...
RYŌ
يُفهم على أنه صورة الميزان
الميزان (نسبيًا) يزن الاثنين كزوج.  
JLPT 4Joyo 4
لا، غير
FU, BU
أربعة أسطر ولكن:
أربعة أسطر لا تكفي!  
JLPT 1Joyo 6
مغناطيس، بورسلين
JI
على اليسار: حجر 石 (أسفل الجرف 厂 توجد حجارة 口)، على اليمين: 兹 2x غامض 玄 (هنا: تعليق 艹 بخيوط معلقة 糸)
تعتبر هذه الحجارة غامضة (عند تعليقها على الخيوط وتحريكها) لأنها مغناطيسية. (أو الخزف)  
JLPT 1Joyo 7
أبعد من ذلك، إلى جانب ذلك
katsu,

صورة كومة من الحجارة [= Steinmanderl]، يُوضع عليها حجر "بالإضافة"، وبالتالي: خلف/بجانب.  
JLPT 1Joyo 7
تلة
oka, KYŪ
فوق: الفأس 斤، أدناه: الأرض 一
فأس في أسفل التل.  
JLPT 2Joyo 7
البركات، فعل الخير، الإحسان، التنوير
megumu, KEI, E
من الأعلى: واحد 一 (هنا: التربة)، السبب/السبب 由 (هناك سبب لنمو الشتلات 丨 في حقل الأرز 田)، القلب 心
البرعم الأول في حقل الأرز يخترق الأرض وهو قريب من قلبي: كنعمة.  
JLPT 2Joyo 7
التفاعل المتبادل
tagai, GO
صورة بكرة ذات لف متقاطع وتتضمن الجذر "الملتوي" 丩 (صورة الخيوط الملتوية)
الخيوط التي تتقاطع مع بعضها البعض.  
JLPT 1Joyo 7
قياس الطول حوالي 3 متر، قم بقياس كل شيء
take,
شكل مختلف من طويل القامة 大، يُظهر شخصًا طويل القامة وذراعيه ممدودتين. هنا يأخذ هذا الشخص خطوة كبيرة.
يتم قياس طول 3 أمتار بخطوة واسعة.  
JLPT 1Joyo 7
سنبلة القمح، قمة الأمواج
ho, SUI
على اليسار: نبات الأرز 禾، على اليمين: نعمة، معروف 恵 (البرعم الأول يخترق الأرض 一 في حقل الأرز 田 وهو قريب من قلبي 心: كنعمة.)
ينعم نبات الأرز بسنابل الحبوب.  
JLPT 1Joyo 7
السلطة أيها الرفيق
SŌ, ZŌ
من الأعلى: واحد 一 (هنا: الأرض)، انحناء 曲 (هنا: نباتان منبتان || في الحقل 田)، الشمس 日
لكي تتمكن البراعم من اختراق الأرض، فإن الأمر يتطلب الشمس ورفيقًا مهتمًا يعمل بمثابة "السلطة".  
JLPT 1Joyo 7
الحرف الثالث (التقويم).
HEI
واحد 一، بالداخل 内 (المذبح الأصلي الذي تم وضع شيء عليه)-[افهم α كسطرين.]
واحد 一 بالخارج واثنان lect بالداخل 内 يساوي 3.  
JLPT 2Joyo 6
يقفون بجانب بعضهم البعض، الخط، السلسلة، الرداءة، الحياة الطبيعية
nami, narabu/beru/bi, HEI
الرسم التخطيطي الأصلي: 立立 يقف مرتين. الآن تلخيص ل並
هناك اثنان منهم مصطفان بجانب بعضهما البعض، ويشكلان صفًا واحدًا.  
JLPT 1Joyo 7
المقبض، العمود، الجذع، النمط
gara, e, HEI
اليسار: شجرة 木، اليمين: رقم 3 丙، (واحد 一 [هنا: مقبض]، داخل 内 [هنا: تبسيط البوابة 門])
نصنع مقبضًا للبوابة من الخشب: مقبض.  
JLPT 2Joyo 7
أعط، شارك، خصص
ataeru, YO
هذه الشخصية جزء من: نسخة 写 (صورة لآلة تصوير، مع غطاء 冖 وورقة أفقية 一 تخرج من الجهاز.
يتم إخراج ورقة 一 من الجهاز ويتم إعطاؤها لك.  

تظهر هنا الجذور المتشابهة إما في الشكل أو المعنى.

في هذه الصفحة تحصل على عبارات الذاكرة لتعلم لغة كانجي اليابانية. إذا كنت تتعلم الهانزي الصيني، يرجى اتباع هذا الرابط.




قائمة الشخصيات | قائمة المتطرفين
احصل على تطبيق <---كانجي---> المدرب! يحتوي التطبيق على العديد من الوظائف الأخرى، مثل اختيار الأحرف وفقًا للصعوبة، وبرامج التدريب، والتعرف على خط اليد وإحصائيات النجاح!

الى المدرب