Le Radical: ノ


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Signification
Accentuation    ノ

Explication Le trait simple est souvent utilisé comme accent pour souligner quelque chose.

Utilisé dans ces Kanji:
JLPT 5Joyo 1
vie, naissance
ikiru, umu/maru, haeru, nama, ki, SEI, SHŌ
Emphase (ici: une brindille) sur une plante en croissance /丰
Le rameau de la plante en croissance représente la vie.
JLPT 5Joyo 1
an, année, compteur d'années
toshi, NEN
Comprend le tronc d'un arbre avec trois branches, ce qui est compris comme une plante en croissance . En outre, avec deux accents | qui sont compris comme des fruits.
Lorsque les plantes en croissance portent des fruits, c'est qu'une année s'est écoulée.
JLPT 5Joyo 1
blanc
shiroi, HAKU
Le soleil avec un rayon de soleil
(Vous êtes ébloui) Le soleil qui brille le rend: blanc.
JLPT 4Joyo 2
boeuf, vache
ushi, GYŪ

Elle représente la tête d'une vache avec une seule corne .
JLPT 4Joyo 2
soi-même
mizukara, SHI, JI
Un accent avec un œil
J'insiste sur le fait que l'oeil montre le: soi.
JLPT 4Joyo 2
savoir
shiru, CHI
A gauche: une flèche (Une flèche vole dans le ciel ), à droite: une bouche (ici: une cible)
La flèche atteint la cible, si elle la connaît.
JLPT 3Joyo 3
devoir, implication
kakari, KEI
A gauche: personne (=), à droite: système ou lignée familiale (un coup comme le fil de la lignée)
(Héritage de la profession de père en fils) Une personne de cette lignée familiale prend la responsabilité et le devoir.
JLPT 3Joyo 3
sang
chi, KETSU
Un accent (ou une goutte) et une assiette
La goutte sur la plaque est du sang.
JLPT 4Joyo 3
monter (un véhicle), participer
noru,
Sorte de combinaison d'un véhicule et d'un arbre - Ou mieux: un véhicule avec des portes ouvertes
Un véhicule aux portes ouvertes: ... monter pour une promenade.
JLPT 3Joyo 4
perdre, disparaître
ushinau, SHITSU
En haut à gauche: accent pour souligner, le reste: mari (= grand personne avec des bras très attentionnés )
J'insiste: Le mari est en train de perdre.
JLPT 3Joyo 4
petit-enfants
mago, SON
A gauche: enfant , à droite: lignée, système (Un trait comme fil pour la lignée).
L'enfant qui est relié par le fil spécial [= accent pour souligner] de la lignée est mon petit-fils.
JLPT 2Joyo 5
durable
hisashii, KYŪ, KU
Pictogramme: personne courbée , personne
La personne courbée est là depuis longtemps.
JLPT 3Joyo 2
flèche
ya, SHI
En haut à gauche: un accent qui est ici vu comme une flèche. Reste: ciel:
Le trait dans le ciel est une flèche.
JLPT 1Joyo 7
atteindre
oyobu/bosu/bi, KYŪ
A gauche: personne , à droite: image d'une main tendue
La personne tend une main pour atteindre s.o.
JLPT 1Joyo 7
corriger, redresser
tameru, KYŌ
A gauche: flèche (Une flèche vole dans le ciel ), à droite: accent , grand , var. de haut/tall (Image d'une tour de guet)
La flèche est trop grande et trop haute, nous devons la corriger/réformer.
JLPT 1Joyo 7
ignoble, bas, minable, vulgaire
iyashii/shimu, HI
De haut en bas: accent , champ , accent , dix
J'ai déjà souligné à deux reprises que ce champ est dix fois ignoble.
JLPT 1Joyo 7
pauvreté, dénuement, rare, maigre, manquant
toboshii,
En haut: on peut voir une personne et en bas comme: zigzaguer
(A la recherche de nourriture) Si une personne zigzague, c'est qu'elle est pauvre.

Radicaux similaires (qu'il s'agisse du sens ou de la vue)

Sur cette page, vous trouverez les phrases de mémoire pour l'apprentissage des Kanji japonais. Si vous apprenez le Hanzi chinois, veuillez suivre ce lien.


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