Il radicale giapponese: 子


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Significato
bambino    子

Spiegazione Il radicale ko mostra l'immagine di un bambino con una grande testa e le braccia tese.

Utilizzato con questi caratteri:
JLPT 5Joyo 1
imparare, studiare, borsa di studio
manabu, GAKU
Dall'alto: luce, raggi , copertura (Qui: corona ), bambino (Immagine di un bambino con una testa sovradimensionata 乛, un corpo 丿 e due braccia tese )
È la corona che sovrasta il bambino quando è impegnato nell'apprendimento.  
JLPT 5Joyo 1
bambino, neonato
ko, SHI, SU

Immagine di un bambino con una testa sovradimensionata 乛, un corpo 丿 e due braccia tese in cerca di aiuto.  
JLPT 4Joyo 1
lettera, carattere, scrittura
JI
In alto: tetto , in basso: bambino (immagine di un bambino con la testa sovradimensionata 乛, il corpo 丿 e due braccia tese in cerca di aiuto)
Sotto il tetto un bambino è seduto a studiare le lettere/caratteri.  
JLPT 4Joyo 2
insegnare
oshieru, KYŌ
Sinistra: dovere filiale (un vecchio con un bastone/canna insegna a un bambino ), destra: colpo (mano con un bastone )
Il vecchio colpisce il bambino con un bastone nella mano quando insegna.  
JLPT 3Joyo 3
giocare, rilassarsi, divertirsi
asobu, YŪ, YU
Da sinistra: Movimento , direzione , persona sdraiata e bambino
In (varie) direzioni si può stare sdraiati ed essere un bambino in movimento, mentre: gioca!  
JLPT 3Joyo 4
stagione, giovane
KI
In alto: pianta di riso , in basso: bambino (immagine di un bambino con una testa sovradimensionata 乛, un corpo 丿 e due braccia tese in cerca di aiuto)
Le piante di riso e i bambini si sviluppano con le stagioni.  
JLPT 3Joyo 4
nipote
mago, SON
A sinistra: bambino , a destra: lignaggio, sistema (Un tratto come filo per il lignaggio).
Il bambino che è collegato dal filo speciale [= accento come enfasi] del lignaggio è mio nipote.  
JLPT 2Joyo 5
spesso, sincero, caldo
atsui,
Dall'alto: rupe , sole , bambino
Sotto la scogliera al sole c'è un bambino grasso e pesante.  
JLPT 4Joyo 4
come, bene, amore
suku, konomu/mashi,
A sinistra: donna , a destra: bambino
Mi piacciono le donne e i bambini.  
JLPT 1Joyo 6
dovere/pietà filiale (rispetto del figlio per i genitori)

In alto: vecchio , in basso: bambino (un vecchio colpisce con un bastone un bambino )
Verso un vecchio, un bambino ha: doveri filiali.  
JLPT 2Joyo 6
conoscenza, esistenza, supporre, pensare
SON, ZON
A sinistra: var. di talento, anni di età (Se l'omone sta in equilibrio su un piede solo, ha talento), a destra: bambino
Un bambino di talento ha conoscenza (ed esiste).  
JLPT 2Joyo 6
seno, latte
chichi, chi, NYŪ
A sinistra: nutrire 孚 (una mano raggiunge un bambino ), a destra: persona inginocchiata
Raggiungere il bambino, quando si è inginocchiati: Si dà il seno e il latte.  
JLPT 1Joyo 7
recinto, fortificazione, quartiere, contorno
KAKU
A sinistra: ricevere, godere (Il bambino alto ha ricevuto ed è contento), a destra: villaggio
È piacevole per un villaggio, se ha un: recinto.  
JLPT 1Joyo 7
ricevere, prendere, avere, piacere
KYŌ
In alto: var. di high/tall , in basso: bambino
Il bambino alto ha ricevuto qcs. ed è contento.  
JLPT 1Joyo 7
solo, solitario, orfano
KO
A sinistra: bambino , a destra: melone (immagine di un melone appeso a una cornice).
Il bambino e il melone appeso sono soli.  
JLPT 1Joyo 7
buco, cavità, mancanza, Confucius
ana,
A sinistra: bambino , a destra: inginocchiato
Un bambino è inginocchiato davanti al buco in cui viveva Confucio.  
JLPT 1Joyo 7
fermentazione, lievito

A sinistra: vaso di vino , stretto: dovere filiale (Un vecchio con un bastone/canna insegna a un bambino )
Nel vaso del vino, con il dovere filiale, il lievito viene messo a fermentare.  
JLPT 2Joyo 7
galleggiare, flotta, superficie
uku/kabu/kaberu/kareru, FU
A sinistra: acqua , a destra: nutrire 孚 (mano che si allunga verso un bambino )
Nell'acqua una mano si protende verso un bambino che galleggia.  
JLPT 1Joyo 7
feroce, furioso, pesante

A sinistra: animale selvatico (cane sulle zampe posteriori), a destra: bambino (=insieme: bambino/cucciolo di cane), piatto
Un cucciolo di cane su un piatto? Qui qcn. è feroce.  
JLPT 2Joyo 7
completare, finire, capire
RYŌ
Un bambino , ma senza braccia
Un bambino senza braccia? Capisco: Deve essere completato!  
JLPT -Joyo 7
modesto, umile
SON
Da sinistra: movimento , bambino , sistema, lignaggio (Un colpo come il filo del lignaggio).
Con questo movimento ci si rende bambini e si mostra sistematicamente la propria modestia.  
JLPT -Joyo 7
sorgere, verificarsi all'improvviso, agile
BOTSU
A sinistra: combinazione di dieci e: lettera, scrittura , a destra: forza
Dieci lettere che descrivono la sua forza appaiono all'improvviso.  

Vengono mostrati i radicali che sono simili per aspetto o significato.

In questa pagina si trovano le frasi di memoria per l'apprendimento dei kanji giapponesi. Se state imparando il Hanzi cinese, seguite questo link.




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